【二】解釋部分 第四、五步:勤發問題與逐題解答

提出重要問題(嘗試從標籤發出問題)並解答

1. 律法是指甚麼?何以詩人用不同的字詞如法度、 訓詞、律例、命令、判語 ……等形容神的話? (定義性問題、解釋性問題)

答:律法law(torah)是詩人用來形容神的話最主要 的字詞,全詩(詩篇第一一九篇共176節)出現 25次。狹義上意指摩西律法,尤指五經。廣義上 指神啟示的「教導」,可指全部聖經,作為神之 子民生活和行為的基礎。此外,詩人用了其他七 個主要字詞:

1)法度testimony(edah):出現23次。源自「見 證」,習慣用於描述「兩塊法版」(申三十 一19、26)和約櫃(出二十五22)。意味着 聖經的坦率,標準高而警告嚴。

2)道/話word(dabar):全詩出現24次,是極 常用的名詞,包括一切神的真理,無論是以 宣告、應許或命令的方式表達。

3)判語/典章judgments(mishpat):出現23次。 指特定法律訴訟的案例或法律裁決。在此 詩指神——這位至高審判官的啟示,具有權 柄,是公平的標準。

4)律例statutes(huqqim):出現21次。字根為 雕刻、刻寫。這詞論到聖經的約束力與永久性,是「銘刻」下的律法,以便留傳後世, 着重人立志遵行。

5)訓詞precepts(piqqudim):出現21次。原意為 可信、可靠,與「約」和「神的啟示」同義。

6)命令commands/commandments(miswa):出 現22次。乃指具有權柄的吩咐,如父親囑咐 兒子、主人吩咐奴僕,又如神一下令造成世 界。故此神憑着權柄給人命令,要人遵守。

7)話/應許promise/word(imra):出現19次。表 示神說的、吩咐的或應許的任何事。

這些同義詞其實可視為一體。我們不須每次都去尋 找個別的特色,反而應當透過其頻繁的出現,來全 面瞭解聖經的完整面目。詩人藉着這些同義詞,讚 揚律法的偉大、超越、權柄及可信,將律法的意義 發揮得淋漓盡致,好像萬花筒一般,五色繽紛,氣 象萬千。(詞的意義、上文下理、邏輯推理)

2. 行為完全是甚麼意思?這與「遵行耶和華律法」 有何關係?(定義性問題、解釋性問題)

答:行為完全是無可指摘之意,但並不是絕對的。約 伯被形容為「完全正直,敬畏神,遠離惡事」 (伯一1),但他不過如挪亞一樣,「是個義 人,在當時的世代是個完全人」(創六9),意思是按當時世代的標準看比較上完全。因此 「行為完全」並非說品格道德的完美無瑕, 而是指在行為上向神全然的忠貞。人若靠神 力量,按神律法的標準行事,行為可以趨向完 美之境。大衛曾說:「因為我遵守了耶和華的 道,未曾作惡離開我的神。他的一切典章常在 我面前;他的律例我也未曾丟棄。我在他面前 作了完全人;我也保守自己遠離我的罪孽。」 (詩十八21-23)(詞的意義、以經解經)

3. 遵行神的法度與尋求神有甚麼關係?(關係性問題)

答:詩一一九2「遵守他的法度、一心尋求他的, 這人便為有福」,其中「尋求」是具體地求問 神的行動,包括了研讀、考究、默想和遵守等 意思,如以斯拉立志「考究」(在原文與「尋 求」同字)遵行耶和華的律法(拉七10)。遵 守神的法度與尋求神分不開,讀神的話必須有 尋求神的心,為要與神相交,這亦是行道的祕 訣。(詞的意義、以經解經)

4. 遵行耶和華律法有甚麼福氣?(定義性問題)

答:「福」原文意為快樂,又譯「歡呼」。第7節詩 人能稱謝神,表明內心滿有喜樂感恩。從詩一 2-3、6,可見喜愛主的話及行道的人生命豐盛, 按時結果,一生得神眷佑。「因為你必賜福與 義人;耶和華啊,你必用恩惠如同盾牌四面護 衛他。」(詩五12)原文「有福的人」重複出 現,為強調遵守主道、全心尋求神的人,是一 個清心而活得快樂的人,亦回應詩一2-3及二12 的應許。(詞的意義、以經解經)

5. 何謂「非義之事」?為何遵行神的道正與行非義 之事相反?(定義性問題、解釋性問題)

答:「非義之事」可譯為「罪孽」(詩七3),或 「奸惡」(詩六十四6)。神的道乃是公義的道 路,故與犯罪邪惡的事相反。「這人不做非義 的事,但遵行他的道」,這反義對句強調有福的 人行道的決心。(詞的意義、語法結構、邏輯推 理)

6. 耶和華曾將訓詞吩咐「我們」,是指甚麼人?目 的何在?(定義性問題、解釋性問題)

答:「我們」應指以色列人,他們是亞伯拉罕的子 孫、屬神的子民。創十八18-19「亞伯拉罕必 要成為強大的國;地上的萬國都必因他得福。 我眷顧他,為要叫他吩咐他的眾子和他的眷屬 遵守我的道,秉公行義,使我所應許亞伯拉罕 的話都成就了。」神賜下祂的訓詞乃叫他們能 遵行祂的旨意,經歷祂的恩福,更成為萬民的 祝福。注意詩人向神呼叫「耶和華啊」,這是 神與以色列人立約的名字,表明神守約施慈愛 (出三14-15,三十四5-6)。詩人呼求神的名表 明內心迫切,全詩出現21次。神的心意既要賜 福萬民,這裏的「我們」亦包括所有信主的人, 因「虛心的人有福了……」(太五3),故所有 天國子民亦當殷勤遵守主的話。(歷史背景、 以經解經、邏輯推理)

 

7. 詩人用甚麼態度遵行神的話?(解釋性問題)

答:詩人用以下態度遵行主的話:

1)深切期盼:第5節「但願我行事堅定,得以遵 守你的律例」,詩人自勉堅守主道。《呂振 中譯本》:「哦,願我所行的堅定」。

2)時刻看重:第6節「我看重你的一切命令」, 「看重」是注目之意。「一切」乃強調全部。 「惟有詳細察看那全備、使人自由之律法的, 並且時常如此,這人既不是聽了就忘,乃是 實在行出來,就在他所行的事上必然得福。」 (雅一25)

3)努力操練:第7節「我學了你公義的判語,就 要以正直的心稱謝你」,「學」包含熟練、 精通之意。

4)委 身 遵 守 : 第 8節 「 我必守你的律例」 。 (以經解經、邏輯推理)

8. 為何看重神的一切命令便不至於羞愧?(解釋性問 題)

答:舊約聖經用「羞愧」表示被上主丟棄,並且被 定罪及受罰。違背主命的人便會羞愧,如大 衛犯姦淫及殺人罪,雖悔改但仍受罰,以致愧。但以理三個朋友,因堅持不拜金像而被扔 在火坑中,卻蒙主拯救,故不羞愧。「凡仰望 他的,便有光榮;他們的臉必不蒙羞。」(詩三 十四5)(以經解經、邏輯推理)

 

9. 為何詩人學了神公義的判語,就要以正直的心 稱謝祂?學習神的話能如何影響讚美敬拜? (解釋性問題、引申性問題)

答:「學而時習之,不亦悅乎」,這是公認的學習 原理。當神的話成了我們生命一部分,所想、 所講、所行都是主的話,有主的同在,內心必 然快樂。這是內心價值觀的重整,效法神喜愛 公義,故能以正直的心稱謝神。這樣的心態使 我們滿有信、愛、望,使敬拜滿有動力,充滿 喜樂歡欣。(邏輯推理)

 

10. 求神「總不要丟棄我」,是甚麼意思?詩人的禱告 表明他有甚麼心態?(定義性問題、引申性問題)

答:「總」是強調語句,有「完全」及「永遠」的 涵義。當人故意違背主的旨意,就會落到被神 全然丟棄的地步。如掃羅違背主命私自獻祭, 憐惜亞甲及上好牛羊而不肯滅絕之,最終被神 丟棄。「你厭棄耶和華的命令,耶和華也厭棄你 作以色列王。」(撒上十五26)「耶和華的靈離 開掃羅,有惡魔從耶和華那裏來擾亂他。」(撒 上十六14)詩篇第一一九篇作者的禱告表明他 有敬畏神之心,看重與神的關係,決心遵行主 的旨意,討神喜悅。(詞的意義、以經解經、 邏輯推理)

 

第六步:歸納總意

1. 詩人稱遵行神律法的人有福(1-3節)

2. 詩人認定神賜律法叫人遵守(4節)

3. 堅心行道的人必不羞愧,亦不被丟棄(5-8節)

第七步:找出主題

詩人稱遵行神道的人有福,因他們所行合神心 意,並因堅心行道而不致羞愧。

 

【三】應用部分

第八步:寫下原則

信徒遵行神道必蒙神賜福,因所行合神心意,並 因堅心行道而不致羞愧。

 

第九步:列出細節 (SMART*)

1. 你認為人生最大的福氣是甚麼?請說明原因。

2. 有哪些「非義的事」是你未能脫離的?請分析 背後原因。

3. 你願如何有計劃地學習主的話,並切實遵行?

*註:SMART 即specific, measurable, achievable, relevant, timing-related

第十步:身體力行

  • 劃定時間
  • 從小開始
  • 記錄進度
  • 寫下心得

甘於寂寞 7月4日

「在疾風中穩步前行」靈修材料

賴若瀚牧師

74日〔星期六〕

甘於寂寞

我往哪裏去,我做甚麼事,官長都不知道。我還沒有告訴猶大平民、祭司、貴冑、官長,和其餘做工的人。(尼二16)

經過四個月的等候,兩三個月的旅程,尼希米起初的激動也許沒有了,取而代之的是一些實際的問題:沒有舒適的環境可以享受,沒有相熟朋友可以聊天,亦沒有僕人讓他使喚。書珊城在當時是一個十分繁華的城市,但到了耶路撒冷,卻是灰土處處。

尼希米沒有將心裏的負擔告訴別人,甚至是官長、祭司、貴冑、平民等都不知道他心中的計劃。他只有自己一個人行動。屬靈領袖必須甘於孤獨。尼希米甘願獨自一人,夜間在耶身撒冷坍塌了的城牆下徘徊。

陶恕博士說:「世上偉大的人物,多數是孤寂的。」楊牧谷牧師曾說:「寂寞好像是聖徒必須付出的成聖代價。作領袖的,固然歡迎大家的友誼和支持,但必須有足夠的心靈方面的力量來單獨履行他的職務,縱遇猛烈反對,也在所不顧。他必須準備應付沒有人、只有神跟他同在的那種情勢。」

可見愛好熱鬧、不甘寂寞的人,離開作屬靈領袖還有一段距離。

 

禱告:編織大師

父神,祢是編織大師,

我將我生命所有線團全交給祢 ——

柔弱的、強韌的、

金色的、銀色的

求祢使用它們

來編織我成為祢所喜愛的門徒。阿們!

──引自《標竿》雜誌

 

Master Weaver

Father, You are the Master Weaver,

I surrender to You all the threads that lie within me-

the weak, the strong,

the golden and the silver

Please use them to weave me

into one of Your beloved disciples.  Amen.

Guidepost   


計劃周詳 7月1日

「在疾風中穩步前行」靈修材料

賴若瀚牧師

71日〔星期三〕

計劃周詳

我又往前,到了泉門和王池,但所騎的牲口沒有地方過去。於是夜間沿溪而上,察看城牆,又轉身進入谷門,就回來了。(尼二14-15

Stephen Covey在他的名著《與成功有約》中曾說:「每件事情都是做了兩次:一次在腦海裏,另一次在實際行動上。」屬靈領袖作神的工作時,亦要計劃周詳。在呼籲別人參與之先,心裏已有完整的腹稿。寫稿而不須要打腹稿的人是專家或天才。同樣,工作而不須要計劃的人,亦屬少數中的少數。

若我們看舊約有關會幕的記述,也有兩個記錄,總共花了十二章:前面的六章是藍圖,後面的六章是實際的施工。因此,另一位寫《聖經中的管理學》的作者Myron Rush認為,有效的「計劃」包括四件事:

1.           訂定工作的目標;

2. 根據這目標列出當做的事情;

3. 排列事情的優先次序;

4. 衡量所需的資源。

若是缺少其中一項,這計劃成功的機會也會相對減低。

尼希米透過現場視察,清楚掌握城牆的地勢與實際的情況,好預備修造工程。因為他看得清楚,計劃周詳,以致後來能按部就班地分配人手,並在52天短促的時間內將城牆修好。

 

禱告:為祢成就大事

主啊,求祢在合適的時候,

合適的地點,

讓我遇見合適的人。

並將合適的意念放在我們心裏,

讓我們為祢成就大事。

——佚名

 

Great Things For You

At the right time, and in the right place, Lord,

let me meet the right people.

And let the right idea flow through our minds,

that together we achieve great things for You.

Source Unknown    


異象的落實 6月27日

「在疾風中穩步前行」靈修材料

賴若瀚牧師

627日〔星期六〕

 

異象的落實

我夜間起來,有幾個人也一同起來;但神使我心裏要為耶路撒冷做甚麼事,我並沒有告訴人……當夜我出了谷門,往野狗井去,到了糞廠門,察看耶路撒冷的城牆……。(尼二12-13)

尼希米曾用他心靈的眼睛看見工作的異象;然而,若要將異象看得更加清晰,就必須配合肉眼,再看一次。他要實際視察神放在他心裏、要他為耶路撒冷所作的事。他為甚麼要在夜間去看?白天豈不看得更清楚?為甚麼不先將心中的負擔與別人分享,讓別人預先知道?那是因為當時有敵人在環伺(參二10),而且官長與民間領袖不一定認同他的異象;故此,在未清楚如何進行之先,還是以靜制動。

 

尼希米只看南面的城牆,可能是因為只有那邊的城牆仍然豎立。因耶路撒冷北面經常被攻,北面的城牆受損比較嚴重。他如同巡視災場一般,要親眼看見,並親身經歷工場上的需要。這種視察工場所帶來的「現場感」,使靈裏的異象更落實在他的心中。

弟兄姊妹,今日神曾否已把一些異象放在你心中?你打算如何落實?尼希米的行動能給你一些甚麼啟迪嗎?

 

禱告:求主光照

主啊,求祢光照我的內心……

將我徹底轉變,使我更新。

我不願成為昨日的古董,

但求祢使我警覺今天的現實。

──斯特魯切恩〔Jeanette StruchenPrayers to Pray without Really Trying, 39

 

Shine Me Up

O Lord shine me up on the inside…

Turn me upside down and polish me anew.

I don’t want to be a relic of the past,

But alert in the reality of the present.  Amen.

Jeanette Struchen, Prayers to Pray without Really Trying, 39


平衡的榜樣 6月24日

「在疾風中穩步前行」靈修材料

賴若瀚牧師       624日〔星期三〕

平衡的榜樣

這都是袮的僕人、袮的百姓,就是袮用大力和大能的手所救贖的。主啊,求袮側耳聽袮僕人的祈禱,和喜愛敬畏袮名眾僕人的祈禱,使袮僕人現今亨通,在王面前蒙恩。(尼一10-11)

尼希米在平衡的功課上,給了我們很好的榜樣。當他聽到國家遭難的消息後:(1)他在感情激動與禱告之間取得平衡:他心裏受感動,願意承擔責任,但不忘禱告。(2)他在急進與等候之間取得平衡。他雖想立時行動(一10),卻願意等候四個月。他知道該在甚麼時候靜,甚麼時候動;甚麼時候守,甚麼時候攻。(3)在人的參與以及承認神的幫助之間取得平衡:他承認這次回國是「神施恩的手幫助」(二8),但他亦願意積極走上神所預備的道路,是在神開路與人行動之間取得平衡。

在事奉中,你是不是有時覺得一直忙碌、拼命作工,成效卻老是不如理想?不錯,作聖工必須要勤奮,但不能忙碌過度;我們要用全力,同時亦要懂得如何儲力與省力,否則會欲速而不達。

在靜與動、攻與守、信靠神與全力以赴之間取得平衡,是事奉有果效的要訣,也是靈命成熟的標記。

 

禱告:在祢手中

主啊,我願成為祢手中的工具——

一把鋸子、一支鉋子、一根鑿子。

噢,主啊,或許這禱願太崇高了,

我戰兢地將它收回。

我願成為祢心愛的木料,

放在祢的工作枱上;

讓祢用鋸子、鉋子與鑿子

塑造我成為祢愜意的傑作。

──麥克唐納〔George MacDonald, 1824-1905, The Treasure Chest, 114

 

In Thy Hand

Lord, might I be but as a saw,

A plane, a chisel in thy hand.

No, Lord, I take it back in awe;

Such prayer for me is far too grand.

I pray thee, rather let me lie,

As on thy bench the favored wood;

Thy saw, thy plane, thy chisel ply,

And work me into something good.

George MacDonald, 1824-1905,

The Treasure Chest, 114.


靈眼要開 6月20日

「在疾風中穩步前行」靈修材料
賴若瀚牧師
6月20日〔星期六〕

靈眼要開

他們對我說:「那些被擄歸回剩下的人在猶大省遭大難,受凌辱;並且耶路撒冷的城牆拆毀,城門被火焚燒。」(尼一3)

 

眼睛是身上主要的器官,讓人有視力,可以觀看不同的事物;不過,在現實生活中,怎樣才能真正「看見」一些事物,卻是一門藝術。不少人有肉身的眼睛,卻視而不見,有眼無珠。
有一位老教授說,他有三副眼鏡,各有各的功能。一副是遠視眼鏡,一副是近視眼鏡,那麼第三副是作甚麼的呢?是為找前面的兩副而預備的!在屬靈的生活與事奉中,我們經常會有盲點,看不清楚,當屬靈的眼睛迷糊的時候,求神讓我們的靈眼得開,看見需要。聖經說:「沒有異象,民就放肆。」(箴廿九18)
屬靈的異象是甚麼呢?是人對屬靈的事物有所看見,或是神讓人對屬靈的事物有所看見。當尼希米詢問同胞們的景況,神就開他的靈眼,讓他有所看見,有所承擔。
今日我們對身處的環境或時代有沒有屬靈視野呢?還是老盯着自己的四牆,或一個安樂的小窩,覺得這已是神給你的地界,無法再延伸?

禱告:等候祢榮耀的降臨
主啊,當我在世上蹉跎歲月的時候,
求祢保守我每日專心尋求祢,
懷着信心與熱誠與祢偕行。
當祢再來的時候,願祢看見我
沒有將恩賜埋沒,
沒有體貼私慾,
亦沒有打盹、缺乏燈油。
乃是等候並渴望我的主、榮耀的神降臨,
直到永永遠遠。
──巴克斯特〔Richard Baxter, 1615-1691〕,引自 Elizabeth Goudge, A Diary of Prayer, 138

Waiting For the Glorious Lord
Keep me, O Lord, while I tarry on this earth,
in a daily serious seeking after thee,
and in a believing affectionate walking with thee,
that, when thou comest,
I may be found not hiding my talent,
nor serving my flesh,
nor yet asleep with my lamp unfurnished;
but waiting and longing for my Lord,
my glorious God, for ever and ever.
-Richard Baxter, 1615-1691, cited by Elizabeth Goudge, A Diary of Prayer, 138


歷史的包袱 6月17日

「在疾風中穩步前行」靈修材料
賴若瀚牧師
6月17日〔星期三〕

歷史的包袱

哈迦利亞的兒子尼希米的言語如下:亞達薛西王二十年基斯流月,我在書珊城的宮中。那時,有我一個弟兄哈拿尼,同着幾個人從猶大來。我問他們那些被擄歸回、剩下逃脫的猶大人和耶路撒冷的光景。(尼一1-2)

 

尼希米這名字,是「耶和華安慰」的意思。「尼希米記」是尼希米的回憶錄。故此全書多處是用第一人稱的「我」來描述。他是被擄的猶大人的後代,生在外邦,擔任波斯王宮中的酒政。
以色列人因為違背神的聖約,在歷史中曾有三次被擄,亦有三次的回歸。猶大人早在公元前536年,在所羅巴伯的率領下,約有五萬人從巴比倫回國。經過多番波折之後,他們重建了聖殿。及至公元前457年,文士以斯拉率領第二批百姓從巴比倫回國,並帶領以色列人經歷復興與改革。
換句話說,在尼希米回國之前,選民回到耶路撒冷已有90多年(536-445 B.C.),但重建城牆的希望仍無法實現,箇中實在有很多困難的因素。到了公元前445年,神感動尼希米不避困難,願意承擔這歷史遺留下來難以解決的問題。
弟兄姊妹,在你身處的環境或信仰群體中,有一些艱難的任務,一直擱着沒有人願意承擔嗎?這會否也是神感動你起來的時候呢?

禱告:服事的人生
神啊,祢知道我立志要一生一世
每時每刻事奉祢、服事他人;
除此以外,我別無所求。
──蓋爾德納〔Temple Gairdner, 1873-1928〕,
引自 Eerdman’s Book of Famous Prayers, 67

A Life of Service
O God, you know that I do not want anything else
but to serve you and men,
always, all my life.
-Temple Gairdner, 1873-1928,
cited from Eerdman’s Book of Famous Prayers, 67


主的慈悲 6月13日

「疫情下的心靈加油站」2
賴若瀚牧師
6月13日〔星期六〕

主的慈悲

約伯便起來,撕裂外袍,剃了頭,伏在地上下拜,說:「我赤身出於母胎,也必赤身歸回;賞賜的是耶和華,收取的也是耶和華。耶和華的名是應當稱頌的。」(伯一20-21)

 

1980年間我在菲律賓牧會,有一天聽聞美國一架DC10客機在芝加哥起飛後不久墜毀,機上乘客無一生還。後來得悉其中一位罹難者是會友的兒子,我們夫婦隨即前往慰問。死者的母親告訴我們這兒子十分聰明、孝順與勤奮,她不知道為甚麼神要將他接去。當時我們不知道要說甚麼才好,只有與哀哭的人同哭。在離開之前,我選讀了約伯記的頭兩章給她聽,特別強調約伯在絕境中對神的信靠。

雅各記述約伯的事蹟,沒有多談約伯受苦的過程,只用「忍耐」兩個字歸納;但卻特別注重約伯如何從神領受美好的結局。那遭遇空難的家庭,離世弟兄的太太在逆境中一直持守對主堅定不移的信心。後來她從美國回到菲律賓,在教會中熱心事主,並擔任女執事。他們另一位兒子後來讀哈佛大學醫學院,並立下心志到宣教工場事奉。從他們的結局,我們也可以看見神是大有慈悲的主。

禱告:用憐憫回報

教導我能感受別人的痛苦,
忽視別人的過錯;
因為主對我所施的慈憐
讓我可以關愛他人。
──蒲柏(Alexander Pope, 1688-1744),The Guidepost Handbook of Prayers, 139

Show Others With Mercy

Teach me to feel another’s woe,
To hide the fault I see;
That mercy I to others show,
That mercy show to me.
-Alexander Pope (1688-1744), The Guidepost Handbook of Prayers, 139


約伯的忍耐 6月10日

「疫情下的心靈加油站」2
賴若瀚牧師
6月10日〔星期三〕
約伯的忍耐

那先前忍耐的人,我們稱他們是有福的。你們聽見過約伯的忍耐,也知道主給他的結局,明顯主是滿心憐憫,大有慈悲。(雅五11)

 

雅各用舊約先知的榜樣勉勵信徒,從他們的經歷,證明主是慈悲憐憫的。

舊約每一位忠於神託付的先知,在忍耐的功課上都有很多的學習,這可以說是先知學校的必修科,同樣也是今日「神的學院」的必修科。

在新約中多次記述先知受苦。主耶穌在論及先知因事奉而受迫害的時候,鼓勵信徒不單要效法他們的事奉,更當效法他們受苦能忍耐的心志。雅各在眾多的先知與先賢中,特別選出約伯作為最佳效法的榜樣。約伯雖然不像其他先知奉主的名說預言,但他用生命的經歷寫成一篇美好的講章,讓後人可以誦讀。

在忍耐的功課上,相信沒有人比約伯付出的代價更大,比他領受的更深。約伯記雖然沒有講述苦難神學的大道理,只是忠實地記錄一位屬靈人如何經歷苦難,這已足以成為今日眾多受苦信徒的鼓勵與安慰。

禱告:隱居在祢的寧靜中

在疾風未止息之前
教我隱居在祢的寧靜中,
在痛苦未轉為安康以先
我的神啊,求祢賜我詩歌;
讓我不錯過任何機會
去驗證祢大能慈愛的豐盛。
神的慈愛啊!請為我作一事:
使我常奏凱歌!
──賈艾梅(Amy Carmichael, 1867-1951), Rose From Brier, 12

Dwell Within Thy Calm

Before the winds that blow do cease,
Teach me to dwell within Thy calm:
Before the pain has passed in peace,
Give me, my God, to sing psalm.
Let me not lose the chance to prove
The fullness of enabling love.
O love of God, do this for me:
Maintain a constant victory.
-Amy Carmichael (1867-1951), Rose From Brier, 12


詩篇一一九篇1-8節十步釋經研讀

【二】解釋部分 第四、五步:勤發問題與逐題解答

提出重要問題(嘗試從標籤發出問題)並解答

1. 律法是指甚麼?何以詩人用不同的字詞如法度、 訓詞、律例、命令、判語 ……等形容神的話? (定義性問題、解釋性問題)

答:律法law(torah)是詩人用來形容神的話最主要 的字詞,全詩(詩篇第一一九篇共176節)出現 25次。狹義上意指摩西律法,尤指五經。廣義上 指神啟示的「教導」,可指全部聖經,作為神之 子民生活和行為的基礎。此外,詩人用了其他七 個主要字詞:

1)法度testimony(edah):出現23次。源自「見 證」,習慣用於描述「兩塊法版」(申三十 一19、26)和約櫃(出二十五22)。意味着 聖經的坦率,標準高而警告嚴。

2)道/話word(dabar):全詩出現24次,是極 常用的名詞,包括一切神的真理,無論是以 宣告、應許或命令的方式表達。

3)判語/典章judgments(mishpat):出現23次。 指特定法律訴訟的案例或法律裁決。在此 詩指神——這位至高審判官的啟示,具有權 柄,是公平的標準。

4)律例statutes(huqqim):出現21次。字根為 雕刻、刻寫。這詞論到聖經的約束力與永久性,是「銘刻」下的律法,以便留傳後世, 着重人立志遵行。

5)訓詞precepts(piqqudim):出現21次。原意為 可信、可靠,與「約」和「神的啟示」同義。

6)命令commands/commandments(miswa):出 現22次。乃指具有權柄的吩咐,如父親囑咐 兒子、主人吩咐奴僕,又如神一下令造成世 界。故此神憑着權柄給人命令,要人遵守。

7)話/應許promise/word(imra):出現19次。表 示神說的、吩咐的或應許的任何事。

這些同義詞其實可視為一體。我們不須每次都去尋 找個別的特色,反而應當透過其頻繁的出現,來全 面瞭解聖經的完整面目。詩人藉着這些同義詞,讚 揚律法的偉大、超越、權柄及可信,將律法的意義 發揮得淋漓盡致,好像萬花筒一般,五色繽紛,氣 象萬千。(詞的意義、上文下理、邏輯推理)

2. 行為完全是甚麼意思?這與「遵行耶和華律法」 有何關係?(定義性問題、解釋性問題)

答:行為完全是無可指摘之意,但並不是絕對的。約 伯被形容為「完全正直,敬畏神,遠離惡事」 (伯一1),但他不過如挪亞一樣,「是個義 人,在當時的世代是個完全人」(創六9),意思是按當時世代的標準看比較上完全。因此 「行為完全」並非說品格道德的完美無瑕, 而是指在行為上向神全然的忠貞。人若靠神 力量,按神律法的標準行事,行為可以趨向完 美之境。大衛曾說:「因為我遵守了耶和華的 道,未曾作惡離開我的神。他的一切典章常在 我面前;他的律例我也未曾丟棄。我在他面前 作了完全人;我也保守自己遠離我的罪孽。」 (詩十八21-23)(詞的意義、以經解經)

3. 遵行神的法度與尋求神有甚麼關係?(關係性問題)

答:詩一一九2「遵守他的法度、一心尋求他的, 這人便為有福」,其中「尋求」是具體地求問 神的行動,包括了研讀、考究、默想和遵守等 意思,如以斯拉立志「考究」(在原文與「尋 求」同字)遵行耶和華的律法(拉七10)。遵 守神的法度與尋求神分不開,讀神的話必須有 尋求神的心,為要與神相交,這亦是行道的祕 訣。(詞的意義、以經解經)

4. 遵行耶和華律法有甚麼福氣?(定義性問題)

答:「福」原文意為快樂,又譯「歡呼」。第7節詩 人能稱謝神,表明內心滿有喜樂感恩。從詩一 2-3、6,可見喜愛主的話及行道的人生命豐盛, 按時結果,一生得神眷佑。「因為你必賜福與 義人;耶和華啊,你必用恩惠如同盾牌四面護 衛他。」(詩五12)原文「有福的人」重複出 現,為強調遵守主道、全心尋求神的人,是一 個清心而活得快樂的人,亦回應詩一2-3及二12 的應許。(詞的意義、以經解經)

5. 何謂「非義之事」?為何遵行神的道正與行非義 之事相反?(定義性問題、解釋性問題)

答:「非義之事」可譯為「罪孽」(詩七3),或 「奸惡」(詩六十四6)。神的道乃是公義的道 路,故與犯罪邪惡的事相反。「這人不做非義 的事,但遵行他的道」,這反義對句強調有福的 人行道的決心。(詞的意義、語法結構、邏輯推 理)

6. 耶和華曾將訓詞吩咐「我們」,是指甚麼人?目 的何在?(定義性問題、解釋性問題)

答:「我們」應指以色列人,他們是亞伯拉罕的子 孫、屬神的子民。創十八18-19「亞伯拉罕必 要成為強大的國;地上的萬國都必因他得福。 我眷顧他,為要叫他吩咐他的眾子和他的眷屬 遵守我的道,秉公行義,使我所應許亞伯拉罕 的話都成就了。」神賜下祂的訓詞乃叫他們能 遵行祂的旨意,經歷祂的恩福,更成為萬民的 祝福。注意詩人向神呼叫「耶和華啊」,這是 神與以色列人立約的名字,表明神守約施慈愛 (出三14-15,三十四5-6)。詩人呼求神的名表 明內心迫切,全詩出現21次。神的心意既要賜 福萬民,這裏的「我們」亦包括所有信主的人, 因「虛心的人有福了……」(太五3),故所有 天國子民亦當殷勤遵守主的話。(歷史背景、 以經解經、邏輯推理)

 

7. 詩人用甚麼態度遵行神的話?(解釋性問題)

答:詩人用以下態度遵行主的話:

1)深切期盼:第5節「但願我行事堅定,得以遵 守你的律例」,詩人自勉堅守主道。《呂振 中譯本》:「哦,願我所行的堅定」。

2)時刻看重:第6節「我看重你的一切命令」, 「看重」是注目之意。「一切」乃強調全部。 「惟有詳細察看那全備、使人自由之律法的, 並且時常如此,這人既不是聽了就忘,乃是 實在行出來,就在他所行的事上必然得福。」 (雅一25)

3)努力操練:第7節「我學了你公義的判語,就 要以正直的心稱謝你」,「學」包含熟練、 精通之意。

4)委 身 遵 守 : 第 8節 「 我必守你的律例」 。 (以經解經、邏輯推理)

8. 為何看重神的一切命令便不至於羞愧?(解釋性問 題)

答:舊約聖經用「羞愧」表示被上主丟棄,並且被 定罪及受罰。違背主命的人便會羞愧,如大 衛犯姦淫及殺人罪,雖悔改但仍受罰,以致愧。但以理三個朋友,因堅持不拜金像而被扔 在火坑中,卻蒙主拯救,故不羞愧。「凡仰望 他的,便有光榮;他們的臉必不蒙羞。」(詩三 十四5)(以經解經、邏輯推理)

 

9. 為何詩人學了神公義的判語,就要以正直的心 稱謝祂?學習神的話能如何影響讚美敬拜? (解釋性問題、引申性問題)

答:「學而時習之,不亦悅乎」,這是公認的學習 原理。當神的話成了我們生命一部分,所想、 所講、所行都是主的話,有主的同在,內心必 然快樂。這是內心價值觀的重整,效法神喜愛 公義,故能以正直的心稱謝神。這樣的心態使 我們滿有信、愛、望,使敬拜滿有動力,充滿 喜樂歡欣。(邏輯推理)

 

10. 求神「總不要丟棄我」,是甚麼意思?詩人的禱告 表明他有甚麼心態?(定義性問題、引申性問題)

答:「總」是強調語句,有「完全」及「永遠」的 涵義。當人故意違背主的旨意,就會落到被神 全然丟棄的地步。如掃羅違背主命私自獻祭, 憐惜亞甲及上好牛羊而不肯滅絕之,最終被神 丟棄。「你厭棄耶和華的命令,耶和華也厭棄你 作以色列王。」(撒上十五26)「耶和華的靈離 開掃羅,有惡魔從耶和華那裏來擾亂他。」(撒 上十六14)詩篇第一一九篇作者的禱告表明他 有敬畏神之心,看重與神的關係,決心遵行主 的旨意,討神喜悅。(詞的意義、以經解經、 邏輯推理)

 

第六步:歸納總意

1. 詩人稱遵行神律法的人有福(1-3節)

2. 詩人認定神賜律法叫人遵守(4節)

3. 堅心行道的人必不羞愧,亦不被丟棄(5-8節)

第七步:找出主題

詩人稱遵行神道的人有福,因他們所行合神心 意,並因堅心行道而不致羞愧。

 

【三】應用部分

第八步:寫下原則

信徒遵行神道必蒙神賜福,因所行合神心意,並 因堅心行道而不致羞愧。

 

第九步:列出細節 (SMART*)

1. 你認為人生最大的福氣是甚麼?請說明原因。

2. 有哪些「非義的事」是你未能脫離的?請分析 背後原因。

3. 你願如何有計劃地學習主的話,並切實遵行?

*註:SMART 即specific, measurable, achievable, relevant, timing-related

第十步:身體力行

  • 劃定時間
  • 從小開始
  • 記錄進度
  • 寫下心得